„Mănușa”- poveste populară ucraineană

 

Povestea „Mănușa” – un instrument valoros pentru grupa mică

        Poveștile clasice au un farmec aparte în activitatea cu copiii mici. Ele sunt simple, repetitive și ușor de urmărit, iar tocmai aceste caracteristici le fac extrem de potrivite pentru copiii de 3–4 ani.
      „Mănușa” este una dintre acele povești care, deși pare foarte simplă, oferă multiple oportunități de învățare și dezvoltare.

       Prin structura ei clară și prin succesiunea personajelor, povestea îi ajută pe copii să urmărească un fir narativ, să recunoască animalele și să anticipeze ce urmează. Faptul că fiecare personaj intră pe rând în mănușă creează un ritm previzibil, care îi liniștește pe cei mici și îi face să se simtă în siguranță în timpul poveștii.

De ce este „Mănușa” atât de potrivită pentru grupa mică?

        Pentru copiii mici, lumea este încă nouă și uneori greu de înțeles. Poveștile cu repetiții și personaje care apar într-o ordine clară îi ajută să își organizeze gândirea și să își dezvolte limbajul.
În „Mănușa”, copiii pot observa cum fiecare animal își găsește un loc într-un spațiu comun, ceea ce transmite, într-o formă foarte simplă, idei despre cooperare, așteptare și conviețuire.

De asemenea, povestea permite copiilor să:

• recunoască și să denumească animalele,

• urmărească o succesiune de evenimente,

• participe verbal prin anticiparea personajului următor,

• se bucure de elementul surpriză de la final.

Textul poveștii și planșele le poți descărca de AICI:

Am creat și o variantă audio-video a poveștii, pe care o poți urmări AICI

Pentru această activitate am realizat un proiect didactic pe care l-am inclus în Mapa pentru modulul III- Grupa mică. 

Mai multe detalii despre conținutul acestei mape găsești pe site-ul resursecreative.ro